Warum (gerade) Mathematik?

Ein wunderbarer Einblick in das, was Mathematiker den ganzen Tag so machen - jetzt als Taschenbuch

Den ganzen Tag nur rechnen und Gleichungen lösen? Geht es in der Mathematik ausschließlich um Zahlen?

Wer sonst als Ian Stewart sollte diese Fragen beantworten? Berühmt für seinen Witz, seinen in zahlreichen Büchern bewiesenen unterhaltsamen Stil, seine Gabe, auch schwierige Sachverhalte verständlich zu präsentieren, begleitet Stewart in diesem Band eine junge Frau vom Schulabschluss bis zur universitären Laufbahn als Mathematikerin und lässt den Leser in seinen Briefen an Meg teilhaben an den Diskussionen über das Wesen der Mathematik, an den ungeahnten Freuden, die diese Disziplin den Eingeweihten verschaffen kann, an den Alltagssorgen eines forschenden und lehrenden Mathematikers wie auch an den Hürden, die - gerade auch für eine Frau - in einer akademischen Karriere zu überwinden sind.

Dieses Buch ist insbesondere auch für Schüler und junge Studenten (und deren Lehrer) geeignet, behandelt es doch die Frage: Wie kommt man auf die Idee, Mathematik zu studieren, und was sollte man dafür mitbringen?

Wer wissen will, wie Mathematiker ticken, oder selber einer werden will, kommt um dieses Buch nicht herum.

Inhalt:

1. Warum Mathematik?
2. Wie ich beinahe Rechtsanwalt geworden wäre
3. Die Bandbreite der Mathematik
4. Ist denn nicht alles schon erledigt?
5. Umgeben von Mathematik
6. Wie Mathematiker denken
   
7. Wie man Mathematik lernt
8. Furcht vor Beweisen
9. Können Computer nicht alle Probleme lösen?
10. Mathematische Geschichten
11. Zum großen Schlag ausholen
12. Blockbuster
13. Unmögliche Probleme
14. Die Karriereleiter
15. Rein oder angewandt?
16. Woher bekommt man all diese verrückten Ideen?
17. Wie man Mathematik lehrt
18. Die Gemeinschaft der Mathematiker
19. Schweine und Lastwagen
20. Freud und Leid der Zusammenarbeit
21. Ist Gott Mathematiker?
    

Ian Stewart ist Professor für Mathematik an der University of Warwick in England und Direktor des dortigen Mathematics Awareness Center. Er ist sehr erfahren und erfolgreich, wenn es darum geht, die Mathematik einer breiten Öffentlichkeit darzustellen.